Aprendemos aquilo que experienciamos
Pré-Escolar
1º Ciclo
2º Ciclo
COMUNIDADE
Propósito
Apoiar e estimular cada criança a descobrir e explorar o seu potencial respeitando o seu tempo e processo de crescimento.
Aldeia Nova Terra
Com o pressuposto de que aprendemos aquilo que experienciamos e que cada criança é uma pessoa individual, a Aldeia é um espaço seguro, onde se vivem experiências que permitem descobrir e desenvolver o máximo potencial da criança.
A criança está no centro de tudo o que se faz na Aldeia e tem um papel ativo no seu processo de desenvolvimento.
Visão
Através da educação, pretendemos contribuir na criação de uma sociedade com seres humanos mais ativos, conscientes e participativos no mundo que os rodeia.
Flexibilidade
Somos uma comunidade que, tendo os seus pilares, tem também a flexibilidade de se ajustar aos seus diferentes elementos
Empoderamento
Damos à criança um papel ativo no seu processo de desenvolvimento, permitindo que faça escolhas e participe no dia-a-dia da Aldeia
VALORES
Evolução
Somos uma comunidade que evolui, acompanhando o desenvolvimento do mundo à sua volta
Comunidade
Encontramos nos pais e na comunidade ao seu redor sinergias que contribuam para o sucesso e crescimento deste projeto
Tolerância
Abraçamos a diversidade humana, aceitando diferentes nacionalidades, crenças, necessidades educativas especiais, com respeito e amor
Sustentabilidade
Cultivamos nas crianças o respeito pela natureza e a sua consciência pelo futuro do nosso planeta
ENSINO
Pré-Escolar
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Grupos Heterogéneos
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Inglês integrado na rotina
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Meditação diária
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Momentos de escolha individual
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Atividades em pequeno e grande grupo
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Tempo de exterior diário. Passam também, todas as semana,s uma manhã fora da escola
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Enriquecimento da rotina com artes, música, movimento, horta e culinária
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Trabalho de projeto a partir das motivações e interesses da criança
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Diário de turma e conselhos semanais estimulando a participação do grupo na dinâmica da turma
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Oficina dos sons semanal, com a terapeuta da fala, para as crianças de 5 anos
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Oficina das emoções, com a psicóloga para todas as crianças
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Oficina dos 7 sentidos semanal, com a terapeuta ocupacional, para as crianças de 5 anos
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Avaliação diversificada e multifacetada
1º Ciclo
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Grupo heterogéneo de duas salas: 1º e 2º ano e 3º e 4º ano
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Equipa em cada sala de 2 professores titulares permanentes e um professor de inglês rotativo entre salas (integrado em toda a rotina)
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Momento de meditação diário, escolha individual, atividades em pequeno e em grande grupo
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Exploração multi e inter disciplinar dos temas curriculares
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Aprendizagem Experiencial: experienciar os conceitos, projetos de trabalho, brainstorming, construção de material de apoio ao estudo, …
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Envolvimento em todo o processo de aprendizagem com responsabilização no percurso individual e coletivo
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Enriquecimento da rotina com artes, música, educação física e oficinas (expressão dramática, natureza, culinária e horta)
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Diário de turma e conselhos semanais estimulando a participação do grupo na dinâmica da turma
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Avaliação diversificada e multifacetada
2º Ciclo
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​Grupo heterogéneo de 5º e 6º ano
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Equipa na sala de 2 professores (português/história e matemática/ciências) e um professor de inglês rotativo entre salas (integrado em toda a rotina)
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Momento de meditação diário, escolha individual, atividades em pequeno e em grande grupo
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Exploração multi e inter disciplinar dos temas
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Aprendizagem Experiencial: experienciar os conceitos, projectos de trabalho, brainstorming, construção de material de apoio ao estudo, …
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Envolvimento em todo o processo de aprendizagem com responsabilização no percurso individual e coletivo
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Enriquecimento da rotina com artes, música, educação física e oficinas (expressão dramática, natureza, culinária e horta)
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Diário de turma e conselhos semanais estimulando a participação do grupo na dinâmica da turma
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Avaliação diversificada e multifacetada
Projeto Pedagógico
Princípios Orientadores
RESPEITO pela individualidade e ritmo de cada criança
Aprendizagem EXPERIENCIAL a partir dos interesses e motivações
Exploração MULTIDISCIPLINAR dos temas
TRABALHO individual, em pequeno e grande grupo
INGLÊS presente na rotina diária
Desenvolvimento HOLÍSTICO da criança
Entendimento da criança enquanto PARTE INTEGRANTE de uma
comunidade de aprendizagem que se apoia e interage entre si
Desenvolvimento de COMPETÊNCIAS
Competências a Desenvolver
PENSAMENTO critico
Trabalho em EQUIPA
Expressão e recetividade de IDEIAS
RESILIÊNCIA
Sentido de SI PRÓPRIO
COMUNICAÇÃO
Consciência e gestão das EMOÇÕES
Análise e INTERPRETAÇÃO de informação
ORGANIZAÇÃO e planeamento
CONSCIÊNCIA ambiental, humana e individual
Oficinas
No pré-escolar, uma tarde por semana, é dedicada à oficina da horta e, uma vez por mês, à culinária.
No 1º e 2º ciclo, uma tarde por semana é dedicada às nossas quatro oficinas: horta, natureza, expressão dramática e culinária.
ALIMENTAÇÃO
A alimentação saudável é um dos pilares que sustenta este projecto. Acreditamos que a alimentação tem um papel fundamental no bem-estar e desenvolvimento da criança, potenciando a sua capacidade de aprendizagem e criatividade.
A nossa alimentação é maioritariamente biológica, sazonal, sem alimentos processados ou refinados.
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Diariamente é servido o lanche da manhã, almoço (sopa e prato) e lanche da tarde.
Menu semanal: 2x vegetariano, 2x peixe*, 1x carne*
*Opção vegetariana/vegana disponível nestes dias
CONTACTOS
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Morada
Rua da Torre, 909
2750-768 Cascais
Telefone
Telefone Fixo - 215981368
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Mariana Garcia 918 571 950